5月29日，物理教学部在A115实验室召开了大学物理期中总结研讨会，会议由大学物理教研室负责人竹有章副教授主持，物理教学部常务副主任牛海波和全体大学物理教师参加了会议。

    首先，对大学物理期中考试成绩及试题进行了分析。各教师对任课班级期中考试的情况进行了系统的分析，对题目的得、失分情况进行了探讨，并联系当前教学现状分析了原因。杨杨老师对试题题型、题目进行了解读，着重说明计算题评分详细标准，强调答题过程的重要性。竹老师对应用题题目设计目的、原则和答题要求进一步作了说明，再次强调答题过程的完整性。

    随后，研究了当前存在的问题及对策。竹老师说，当前大学物理教学的主要问题是学生自主学习的习惯没有养成，学习应用能力差。主要对策是坚持和推进教学中重基础、加强课堂训练、重应用的教学思路，充分发挥学生的主观能动性，加强课堂上答题过程表述的训练，加强学生管理，让学生注意力更多集中在课堂上，改革考试内容，从而引导学生积极思考、提起兴趣，推进应用型教学。竹老师带领各位老师探讨了关于围绕精品课建设的教研课题的申报问题，部署了教材编写等工作。

    最后，牛老师分析了当前教学形势，指出继续加强过程教学的必要性，传达了学院关于大学物理分级教学改革的相关精神，并对精品课建设、教研课题申报等问题提出指导意见。他鼓励各位老师同心协力应对挑战，进一步完善教学方法，教学思路，探索适合我院实际的大学物理应用型教学模式。

    本次大学物理期中教学总结研讨会，对本学期大学物理期中考试及前期各项教学工作进行系统总结分析，进一步明确了课程教学及改革的思路方向，有助于促进大学物理课老师对课堂教学的积极思考和实践，推进大学物理精品课程建设和应用型教学进程。

    文图：物理教学部

    编辑：沈玉皎