为了响应学院号召，进一步推进学风建设，基础教学组于12月22日下午在教学楼B311召开学风建设工作讨论会。学院副院长崔杜武、教学服务中心主任陈晓南、教学服务中心副主任王小青、思想政治教学部主任史政宪、体育教学部主任金学斌、物理教学部常务副主任牛海波、外语系常务副主任韩红建、外语系副主任赵永生、外语系班主任、辅导员和各班班长出席了本次会议。讨论会由韩红建副教授主持。

　　会议伊始，韩老师指出，在教学过程中，学生为主体，教师为主导，学风建设是个系统工程。当前学风基本状况良好，但是也存在着很多问题。接着各位领导、老师、班长代表纷纷踊跃发言。金学斌老师以体育教学中的个例说起，认为应该从管理上加强对学生的纪律约束，提高学生的认识，帮助学生树立学习目标。史政宪老师谈到学风就是把学生的心灵、心性和心情连结起来，学生工作应该入心、入脑。他还建议，从学院层面组织老师进行专题研讨，为推进学风建没提供理论和实践支撑。赵永生老师以身边的同事为例，认为老师认真备课，与时俱进不照本宣科，关爱学生，改变工作作风，以教风带学风，全员参与。王小青老师认为学风体现在平时的学习过程中，教师应改进教学方法，创新教学内容，加强教学过程管理，不能一味地降低标准。班主任和辅导员也应多关注学生学习，帮助学生树立目标，转变学习态度，改进学习方法。牛海波老师建议应该多成立一些学术型社团，在全院营造学生主动学习的氛围。商英151班长侯冰冰同学认为在大学没有固定的教室，学生班级观念不强，缺乏归属感。英语151班长刘梓越则认为学生兼职较多，应处理好兼职和学习的关系，做好学业规划和职业规划等。

　　最后，崔院长做总结讲话，他指出，加强学风建设，要把思想教育切实渗入学生心中，最重要的是激发学生的内生动力，把“要我学”变成“我要学”。教师要有爱心和责任心，应从实际出发因材施教，提高学生的综合能力，培养高素质应用型人才。学生、教师、管理层共同努力，办社会满意的大学。

　　文图：外语系

　　编辑：李静